Terremundo: Placas en Movimiento

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COLEGIO POLITÉCNICO

 

Primero  (volver)


PARALELOS : 1, 2, 3, 4, 5

2. OBJETIVOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA:  (volver)

  • Desarrollar la inteligencia del estudiante en lo relacionado al pensamiento creativo, práctico y teórico, con capacidad de aprender autónoma y solidariamente respetando su entorno natural y social, con ideas positivas de si mismo, frente al trabajo y al uso del tiempo libre
  • Desarrollar formas de comunicación con mensajes corporales, estéticos, orales, escritos y otros, con habilidades para procesar los diferentes tipos de mensaje de su entorno.

3. OBJETIVOS DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES:  (volver)

  • Desarrollar respeto y amor por la naturaleza, con una actitud crítica frente a la utilización de los recursos naturales y al deterioro del medio ambiente
  • Conocer y comprender la Anatomía y Fisiología humana, para mejorar su calidad de vida con hábitos de higiene, alimentación, comprensión del sexo y ejercicios mentales y físicos; que permitan el bienestar social y personal.
  • Aplicar en la vida diaria los conocimientos teóricos-prácticos que han adquirido para dar soluciones válidas y concretas.
  • Utilizar el método científico en pequeños proyectos de investigación y fundamentar como habito la vida individual con proyección social.
  • Comprender la interacción entre Ciencia, Tecnología y Sociedad para asumir una actitud crítica y participativa frente a ella.
  • Identificar respetar y valorar las interpretaciones científicas de la naturaleza desde la cosmovisión de las diversas culturas

4. OBJETIVOS DEL CURSO:  (volver)

  • Conocer los pasos del método científico.
  • Desarrollar actitudes que conlleven respeto a la naturaleza, a la vida y la conservación del medio ambiente.

6. DESTREZAS:  (volver)

COMUNICACIÓN ADECUADA, ORAL Y ESCRITA:

  • Formulación de preguntas oportunas.
  • Recolección, interpretación, y registro de datos.
  • Obtención de información científica.
  • Exposición ordenada de argumentos, razonamiento y relaciones
  • Presentación de informes

ELABORACIÓN DE INFERENCIAS, PREDICCIÓN DE RESULTADOS Y FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS.

  • Predicción de resultados basados en la experimentación
  • Proposición de inferencias a base de datos
  • Formulación de hipótesis y conclusiones

RELACIÓN Y TRANSFERENCIAS DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS A SITUACIONES PRÁCTICAS

  • Relación de conocimiento teórico - practico y su aplicación en la vida diaria.
  • Control y manejo de variables.
  • Diseño y ejecución de pequeños proyectos de investigación.

 

Segundo  (volver)


PARALELOS : 1, 2, 3, 4, 5

II. OBJETIVOS:  (volver)

  • Adquirir una comprensión y conocimientos de los conceptos, los principios y las aplicaciones de la ciencia
  • Desarrollar la curiosidad, el interés y el goce de la ciencia y de sus métodos de investigación
  • Desarrollar una conciencia de la ciencia como una actividad cooperativa entre individuos.
  • Desarrollar una conciencia de la influencia y de las limitaciones impuestas en la ciencia por factores sociales, económicas, tecnológicas, políticas, éticas y culturales.
  • Desarrollar y aplicar sus destrezas de tecnología de la información en el estudio de la ciencia.
  • Conocer el mundo de las ciencias de la tierra.
  • Establecer los diferentes fenómenos naturales que ocurren en el planeta tierra.
  • Llegar a conocer los diferentes procesos geológicos que se han dado en nuestro planeta.
  • Determinar las diferentes formaciones terrestres.
  • Establecer normas de defensa en caso de acción de fenómenos naturales.
  • Relacionar la materia con otras para comprender mejor al planeta

IV. DESARROLLO DE DESTREZAS:  (volver)

  • psicomotrocidad
  • recolección de muestras
  • observación
  • observación de modelos, objetos fenómenos y acontecimientos.
  • reconocimientos de cambios de objetos y comunicación adecuada oral y escrita
  • reportar por escrito los diferentes cambios y procesos
  • relación y transferencias de conocimientos.
  • diseño y ejecución de pequeños proyectos de investigación
  • relación de conocimientos teórico-prácticos y su aplicación

 

Tercero  (volver)


2. OBJETIVOS GENERALES:  (volver)

COGNITIVOS:

  • Satisfacer en todos los niveles la curiosidad científica y tecnológica de los estudiantes, el cual se genera conforme a su edad cronológica e intelectual.

PROCEDIMENTALES

  • Desarrollar capacidades y destrezas acerca de las leyes fisiológicas y químicas que gobiernan la naturaleza.
  • Realizar proyectos de investigación.

ACTITUDINALES

  • Lograr personas creativas con un manejo y conocimiento de los recursos naturales para cuidarlos.
  • Analizar críticamente el desarrollo técnico-científico de la sociedad
  • Fomentar el autoestima y el respeto.

PROPÓSITO DEL CURSO  (volver)

COGNITIVOS:

  • Comprender la composición, el cambio y la conservación de la material y energía.
  • Comprender las propiedades cinemáticas, dinámicas y energéticas en la interpretación de fenómenos naturales.

PROCEDIMENTALES

  • Diferenciar e identificar los aspectos químicos de un fenómeno natural.
  • Diferenciar e identificar los aspectos físicos de un fenómeno natural.
  • Aplicar los conocimientos en la resolución de problemas e interpretar los resultados

ACTITUDINALES

  • Aceptar y valorar el cambio y conservación de los procesos naturales

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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