Terremundo: Placas en Movimiento

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Colegio Fernando Carbajal Segura

 

 

MATEMÁTICA 1º


V. COMPETENCIA GENERAL (Back to Top)

Interpreta y resuelve problemas de la vida cotidiana, demostrando manejo de sistemas numéricos y funciones. Geometría, organización y gestión de datos, desarrollando su capacidad de razonamiento y de habilidad en el procesamiento de datos, demostrando flexibilidad y perseverancia en su desarrollo personal.

COMPONENTES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

SISTEMAS

 NUMÉRICOS

 Y

 FUNCIONES

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  • Números Naturales: “ N “
  • Relación de orden
  • Operaciones y propiedades.
  • Técnicas operativas
  • Criterios de divisibilidad.
  • Números enteros: “ Z “
  • Relación de orden
  • Operaciones y propiedades
  • Fracciones y decimales
  • Operaciones y propiedades.
  • Valor absoluto
  • Técnicas operativas

 

  • Reconoce y representa los números naturales en la recta numérica.
  • Maneja las técnicas operativas de la +,- , x , : , Potenc.,Radicac.,y resuelve ejercicios aplicando propiedades en cada caso.

 

  • Reconoce visualmente y en forma verbal el significado de las relaciones de orden.
  • Manifiesta una actitud crítica y creativa en la resolución de ejercicios y problemas.
  • Explora situaciones de la vida diaria para plantearlos como ecuaciones y hallar soluciones matemáticas.

 

ORGANIZACIÓN

 Y

GESTIÓN

 DE  

DATOS   

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Magnitudes:
  • Unidades de tiempo, dinero, y masa.
  • Introducción a la estadística:
  • Frecuencia y moda.
  • Representación gráfica

 

  • Asocia conocimientos previos respecto a los sistemas de medición y realiza transformaciones en la resolución de ejercicios de aplicación.
  • Selecciona datos de una muestra para obtener los que más se repiten para ser considerados bajo ciertos criterios: frecuencia y moda.
  • Elabora tablas y gráficos estadísticos.

 

  • Reconoce la necesidad de la existencia de unidades de medida.
  • Interpreta tablas y gráficos estadísticos y valora la utilidad de ésta técnica.

 

IX. METODOLOGÍA  (Back to Top)

  • Modelo 1:
    • Presentación de ejemplos básicos
    • Formalización del tema a través del lenguaje simbólico
    • Desarrollo de ejercicios en clase
    • Evaluación a través de una práctica de ejercicios.
  • Modelo 2:
    • Problematización y análisis de situaciones concretas
    • Formalización del tema
    • Práctica de ejercicios en forma grupal.
    • Evaluación

 

MATEMÁTICA


V. COMPETENCIA GENERAL  (Back to Top)

Interpreta, formula y resuelve problemas de la vida cotidiana utilizando técnicas fórmulas y estimaciones al aplicar métodos apropiados que involucran datos, patrones y contraejemplos utilizando números racionales y decimales, funciones, geometría, medida y estadística desarrollando comunicación, razonamiento y conexiones matemáticas y manifestando confianza, flexibilidad y perseverancia.

VI. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

COMPONENTES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

SISTEMAS 

NUMÉRICOS

 Y

 FUNCIONES 

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  • Números Racionales “Q” . Operaciones y propiedades. Comparación y ordenamiento. Expresión decimal en Q: Problemas.
  • Valor absoluto e intervalos.
  • Relaciones binarias
  • Función
  • Polinomios. Operaciones. Factorización
  • Ecuaciones de 2º grado.
  • Sistema de ecuaciones e inecuaciones de 1º grado.
  • Reconoce y representa gráficamente los números racionales
  • Resuelve operaciones de adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación y radicación aplicando propiedades.
  • Reconoce y representa mediante tablas las reglas de correspondencia.
  • Amplían el concepto de igualdad al concepto de sistema de ecuaciones simultáneas.
  • Descubre métodos de solución.
  • Perseverancia para realizar estimaciones.
  • Utiliza la calculadora para comparar sus resultados obtenidos.
  • Plantea problemas de la vida cotidiana lo reduce a la resolución de ecuaciones.

GEOMETRÍA  

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  • Coordenadas en el plano.
  • Transformaciones en el plano: Simetrías traslaciones, rotaciones
   

ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE DATOS

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  • Población y muestra.
  • Tablas y gráficos estadísticos.
  • Frecuencia.
  • Media, mediana y Moda.
Interpreta tablas y gráficos estadísticos sencillos extrayendo información pertinente. Seguridad en la recolección de datos.

IX. METODOLOGÍA  (Back to Top)

  • Modelo 1:
    • Presentación de ejemplos básicos
    • Formalización del tema a través del lenguaje simbólico
    • Desarrollo de ejercicios en clase
    • Evaluación a través de una práctica de ejercicios.
  • Modelo 2:
    • Problematización y análisis de situaciones concretas
    • Formalización del tema
    • Práctica de ejercicios en forma grupal.
    • Evaluación

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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