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Colegio Fernando Carbajal Segura
Metodología
Matemática 2° A-B-C-D
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Competencia General
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Organización de Contenidos
- Actitudinal
-
Geometría
- Organización y Gestión de
Datos
- Conceptual
- Procedimental
- Actitudinal
Metodología
MATEMÁTICA 1º
V. COMPETENCIA GENERAL
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Interpreta y resuelve problemas de la vida cotidiana, demostrando manejo de
sistemas numéricos y funciones. Geometría, organización y gestión de datos,
desarrollando su capacidad de razonamiento y de habilidad en el procesamiento de
datos, demostrando flexibilidad y perseverancia en su desarrollo personal.
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COMPONENTES |
CONCEPTUAL |
PROCEDIMENTAL |
ACTITUDINAL |
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SISTEMAS
NUMÉRICOS
Y
FUNCIONES
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- Números Naturales: “ N “
- Relación de orden
- Operaciones y propiedades.
- Técnicas operativas
- Criterios de divisibilidad.
- Números enteros: “ Z “
- Relación de orden
- Operaciones y propiedades
- Fracciones y decimales
- Operaciones y propiedades.
- Valor absoluto
- Técnicas operativas
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- Reconoce y representa los números naturales en la recta numérica.
- Maneja las técnicas operativas de la +,- , x , : , Potenc.,Radicac.,y
resuelve ejercicios aplicando propiedades en cada caso.
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- Reconoce visualmente y en forma verbal el significado
de las relaciones de orden.
- Manifiesta una actitud crítica y creativa en la
resolución de ejercicios y problemas.
- Explora situaciones de la vida diaria para plantearlos como ecuaciones y
hallar soluciones matemáticas.
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ORGANIZACIÓN
Y
GESTIÓN
DE
DATOS
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Magnitudes:
- Unidades de tiempo, dinero, y masa.
- Introducción a la estadística:
- Frecuencia y moda.
- Representación gráfica
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- Asocia conocimientos previos respecto a los sistemas
de medición y realiza transformaciones en la resolución de ejercicios de
aplicación.
- Selecciona datos de una muestra para obtener los que más se repiten para
ser considerados bajo ciertos criterios: frecuencia y moda.
- Elabora tablas y gráficos estadísticos.
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- Reconoce la necesidad de la existencia de unidades de
medida.
- Interpreta tablas y gráficos estadísticos y valora la utilidad de ésta
técnica.
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IX. METODOLOGÍA
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- Modelo 1:
- Presentación de ejemplos básicos
- Formalización del tema a través del lenguaje simbólico
- Desarrollo de ejercicios en clase
- Evaluación a través de una práctica de ejercicios.
- Modelo 2:
- Problematización y análisis de situaciones concretas
- Formalización del tema
- Práctica de ejercicios en forma grupal.
- Evaluación
MATEMÁTICA 2º
V. COMPETENCIA GENERAL
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Interpreta, formula y resuelve problemas de la
vida cotidiana utilizando técnicas fórmulas y estimaciones al aplicar
métodos apropiados que involucran datos, patrones y contraejemplos
utilizando números racionales y decimales, funciones, geometría, medida y
estadística desarrollando comunicación, razonamiento y conexiones
matemáticas y manifestando confianza, flexibilidad y perseverancia.
VI. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
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COMPONENTES |
CONCEPTUAL |
PROCEDIMENTAL |
ACTITUDINAL |
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SISTEMAS
NUMÉRICOS
Y
FUNCIONES
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- Números Racionales “Q”
. Operaciones
y propiedades. Comparación y
ordenamiento. Expresión decimal en Q:
Problemas.
- Valor absoluto e intervalos.
- Relaciones binarias
- Función
- Polinomios. Operaciones.
Factorización
- Ecuaciones de 2º grado.
- Sistema de ecuaciones e inecuaciones de 1º
grado.
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- Reconoce y representa gráficamente los
números racionales
- Resuelve operaciones de adición,
sustracción, multiplicación, división,
potenciación y radicación aplicando
propiedades.
- Reconoce y representa mediante tablas las
reglas de correspondencia.
- Amplían el concepto de
igualdad
al concepto de sistema de ecuaciones simultáneas.
- Descubre métodos de solución.
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- Perseverancia para realizar estimaciones.
- Utiliza la calculadora para comparar sus
resultados obtenidos.
- Plantea problemas de la vida cotidiana
lo
reduce a la resolución de ecuaciones.
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GEOMETRÍA
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- Coordenadas en el plano.
- Transformaciones en
el plano: Simetrías traslaciones, rotaciones
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ORGANIZACIÓN Y
GESTIÓN DE DATOS
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- Población y muestra.
- Tablas y gráficos estadísticos.
- Frecuencia.
- Media, mediana y Moda.
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Interpreta tablas y gráficos estadísticos
sencillos extrayendo información pertinente. |
Seguridad en la recolección de datos. |
IX.
METODOLOGÍA (Back
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- Modelo 1:
- Presentación de ejemplos básicos
- Formalización del tema a través del lenguaje
simbólico
- Desarrollo de ejercicios en clase
- Evaluación a través de una práctica de
ejercicios.
- Modelo 2:
- Problematización y análisis de situaciones
concretas
- Formalización del tema
- Práctica de ejercicios en forma grupal.
- Evaluación
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