Terremundo: Placas en Movimiento

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Lección de Enriquecimiento: ¿Dónde estará tu casa dentro de un millón de años?


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Resumen
Los estudiantes accesarán información sobre el movimiento (velocidad y dirección) de las placas tectónicas de la Tierra y harán predicciones.

Objetivos
Los estudiantes:
  • Localizarán estaciones en el mapa Velocidades Mundiales.
  • Interpretarán la información en el mapa Velocidades Mundiales.
  • Determinarán la velocidad a la que se mueven las estaciones
  • Sacarán conclusiones e identificarán una tendencia a partir de los datos recopilados.

Duración:
Un período de clase de 45 minutos.

Materiales

Preparación

Procedimiento
  1. Dirija a los estudiantes a la Actividad de Enriquecimiento: ¿Dónde estará tu casa dentro de un millón de años? en la sección de Actividades Estudiantiles de este proyecto.
  2. Después de que los estudiantes hayan completado la lección por sí mismos, pídales que compartan sus respuestas a las preguntas de la lección.

Sugerencias para la Evaluación

  • Las respuestas en las hojas de trabajo o los cuadernos pueden usarse como medida de evaluación. Por ejemplo:
    • ¿están las respuestas completas?
    • ¿son correctas?
    • ¿muestran que han entendido los conceptos de la lección?

Actividad del Estudiante


Las siguientes instrucciones para esta actividad aparecen impresas en la sección de Actividades Estudiantiles de este sitio web.
 ¿Dónde estará tu casa dentro de un millón de años?
 

Materials:

  1. Hoja de Trabajo del Estudiante o un cuaderno de notas
  2. Aceso a la Internet
Instrucciones:
  1. Estación EISL (Isla de Paracas)
    1. Localiza la estación EISL (Isla de Paracas) en el Océano Pacifico al oeste de Chile en el Mapa de Velocidades Globales.
    2. ¿Cuán rápido (velocidad) se mueve la estación EISL en un año?
      NOTA: Usa la flecha de escalamiento en la esquina inferior izquierda del mapa Velocidades Mundiales ("5 cm/yr ---->") para determinar la velocidad.
    3. ¿Cuán lejos (distancia) se moverá en un año? ¿En 10 años? ¿En 100 años? ¿En 1,000 años? ¿En 100,000 años? ¿En un millón de años?
    4. ¿Sobre cuál placa se localiza la estación EISL? ¿Cuáles placas la están tocando? (Es probable que tengas que ver el mapa de placas tectónicas de la actividad anterior)
       
  2. Estación PARC (Punta Arenas, Chile)
    1. Localiza la estación PARC (Punta Arenas, Chile) en el Mapa de Velocidades Globales .
    2. ¿Cuán rápido (velocidad) se mueve la estación PARC en un año?
      NOTA: Usa la flecha de escalamiento en la esquina inferior izquierda del mapa Velocidades Mundiales ("5 cm/yr ---->") para determinar la velocidad.
    3. ¿Cuán lejos (distancia) se moverá en 1 año? ¿En 10 años? ¿En 100 años? ¿En 1,000 años? ¿En 100,000 años? ¿En un millón de años?
    4. ¿Sobre cuál placa se localiza la estación PARC? ¿Cuáles placas la están tocando? (Es probable que tengas que ver el mapa de las placas tectónicas de la actividad anterior)
       
  3. ¿Hacia adónde vas?
    1. Usa la "flecha direccional" de la estación EISL para determinar la dirección en la que se moverá la placa tectónica (o sea, NE, NO, S, etc.)
    2. Usa la "flecha direccional" de la estación PARC para determinar la dirección en que se moverá la placa tectónica (o sea, NE, NO, S, etc.)
    3. Responde a estas preguntas:
      1. ¿Qué crees que va a pasar a estas dos placas?
      2. ¿Podría haber un cambio en el clima debido al movimiento de las placas en donde se localizan las estaciones?
      3. Si es así, ¿cómo afectará esto a las plantas, los animales y las personas donde vives?
      4. ¿Cómo podría afectar este cambio en el clima a los hábitats en las masas terrestres?
      5. ¿Cómo podría este hábitat afectar a los animales?
      6. ¿Cuáles de los animales que viven en la región podrían desaparecer y cuáles podrían sobrevivir?

AMPLIACIÓN

  1. Deslízate hacia abajo en el Mapa de Velocidades Globales
  2. Haz un clic en la estación que te gustaría ver
  3. Puedes accesar las medidas de posición geodésica para la estación desde 1990 hasta la actualidad pata determinar su dirección y movimiento en los últimos 10 años.

 
 
 

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