Terremundo: Placas en Movimiento

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¿Qué relación tienen los volcanes en este asunto?


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Resumen
Los estudiantes marcarán la actividad volcánica reciente en un mapamundi y buscarán relaciones entre los volcanes y los límites de las placas.

Objetivos
Los estudiantes:
  • Analizarán datos en busca de su significado
  • Sacarán conclusiones con base en sus observaciones

Duración:
Un período de clase de 45 minutos

Materiales

Preparación

Procedimiento
  1. Dirija a los estudiantes a la Actividad de Enriquecimiento: ¿Qué relación tienen los volcanes en este asunto? en la sección de Actividades Estudiantiles de este proyecto.
  2. Después de que los estudiantes hayan completado la lección por sí mismos, organice una discusión grupal sobre los principales conceptos de la lección.
    • La actividad volcánica está relacionada con los procesos de las placas tectónicas.
    • La mayoría de las erupciones volcánicas ocurren a lo largo de los límites de las placas tales como el límite entre la Placa de América del Sur y la placa del Caribe.
    • La mayoría de los sismos coinciden con las regiones donde hay volcanes activos, particularmente cerca de las costas continentales y sistemas montañosos.

Sugerencias para la Evaluación

  • Las respuestas en las hojas de trabajo o en los cuadernos de notas pueden usarse como medida para la evaluación. Por ejemplo:
    • ¿están las respuestas completas?
    • ¿son correctas?
    • ¿muestran que han aprendido los conceptos principales de la lección?

Actividad del Estudiante


Las siguientes instrucciones para esta actividad aparecen impresas en la sección de Actividades Estudiantiles de este sitio web.
¿Qué relación tienen los volcanes en este asunto?
 

Instrucciones:

  1. Selecciona por lo menos un volcán activo en cada uno de los países que se enumeran a continuación y anótalo en tu diario o tu cuaderno de notas de "Terremundo: Placas en Movimiento" o en el espacio que se proporciona:

(Los enlaces en ROJO contienen imágenes de información en Tiempo Real y cambios frecuentes)


Chile
Volcán Enlaces Latitud Longitud
Villarrica Historia
Fotos
Mapa
Satélite
39.3 S 71.6 O
Llaima Historia
Foto
Satélite
38.4 S 71.4 O

Costa Rica


Volcán Enlaces Latitud Longitud
Rincón de la Vieja Historia
Fotos
10.8 N 85.3 O
Arenal Historia
Fotos
Satélite

Satélite 2
10.5 N 84.7 O
Poás Historia
Fotos
10.2 N 84.2 O
Irazú Historia
Fotos
9.9 N 83.9 O

Ecuador


Volcán Enlaces Latitud Longitud
Cotopaxi Historia y
Fotos
Informe
Satélite
.7 S 78.4 O
Tungu-
rahua
Historia
y Fotos
Informe
1.5 S 78.4 W
Guagua Pichinicha Historia
y Fotos
Informe
Satélite

Satélite 2
.2 S 78.6 O
  México
Volcán Enlaces Latitud Longitud
Colima Historia
Foto
Informe
Satélite
19.3 N 103.4 O
Popo-
catépetl
Historia
Fotos
Informe
Satélite
19.0 N 98.6 O

Nicaragua


Volcán Enlaces Latitud Longitud
Cerro Negro Historia
WebCam

Satélite
12.5 N 86.7 O
San Cristóbal Historia
WebCam

Satélite
12.7 N 87.0 O
Telica Historia
Sonido (.wav)
WebCam

Satélite
12.6 N 86.8 O

Perú


Volcán Enlaces Latitud Longitud
Saban-
caya
Historia
Fotos
Satélite
15.9 S 71.8 O
Ubinas Historia
Fotos
16.2 S 70.5 O
El Misti Historia
Fotos
16.3 S 71.4 O

  1. Ahora, saca el mapa en el cual marcaste los sismos y marca los volcanes que seleccionaste usando los descriptores de latitud y longitud.
  2. Usando tu mapa, ¿puedes determinar si los volcanes tiene algo que ver con los límites de las placas? Por favor explica tu respuesta.
  3. ¿Ocurren los sismos y los volcanes a menudo en los mismos lugares?  Apoya tu respuesta con un ejemplo tomado del mapa (por ejemplo, el volcán Guagua Pichinicha se localiza en /  entre la placa xxx y la placa xxx ...).
 
 
 

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